Финал городских школьных игр “Что? Где? Когда?”

9 декабря в стенах Малой академии наук Севастополя состоялся финал школьного чемпионата города по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». В решающем поединке встретились 13 сильнейших команд из школ горожа Севастополя — всего 78 участников. Работу жюри осуществили методисты Малой академии наук — Неграш Владимир Геннадьевич и Пасеин Юлия Сергеевна, обеспечившие объективность и высокие стандарты проведения […]

читать полностью

Победа в отборочном туре “Что? Где? Когда?”

30 января в Малой академии наук состоялся второй отборочный этап Школьного чемпионата России по игре «Что? Где? Когда?». 12 команд учащихся 7–11 классов боролись за право выйти в финал. Участники показали глубокие знания, умение мыслить нестандартно, работать в команде и находить ответы на самые каверзные вопросы. Команда Первой гимназии “Магистрики” (рук. Задвицкая А. Ю.) приняла […]

читать полностью

Итоги конкурса “Битва юных программистов”

27 декабря на базе Малой академии наук состоялся третий тур регионального конкурса «Битва юных программистов» для школьников 9-11 классов. Участники работали в командах. С помощью языков программирования Python, Java, Pascal и C++ решали олимпиадные задачи, проходили IT-квиз, подбирали пароли для архива и отвечали на вопросы, связанные со сферой информатики. Школьники демонстрировали не только свои знания, […]

читать полностью

Итоги медийного конкурса “Классная новость”

19 декабря в ГБОУ ЦДО «Малая академия наук» прошла церемония награждения победителей и призеров открытого регионального медийного конкурса «Классная новость». В номинации «Эссе», возрастная категория 5-8 классы, заняла III место ученица Первой гимназии Круковская Амелия (6-В класс)

читать полностью

Призёры чемпионата по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»

10 декабря на базе Малой академии наук прошел чемпионат города Севастополя по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Участники 13 команд из различных муниципалитетов города боролись за призовые места. Школьники, отвечая на сложные вопросы из разных областей, демонстрировали общую эрудицию, слаженную командную работу, логическое и рациональное мышление, а также отличные знания и подготовку. По итогам напряженной […]

читать полностью