Подрастающему поколению объяснили, что они должны знать об опасностях, которые подстерегают их в Интернете, и уметь их избегать.

Свободный доступ к различным сайтам и свободное пользование всеми ресурсами открывает двери к следующей нежелательной информации:

• несёт угрозу для жизни;
• наркотики, табачные изделия, проституция, азартные игры;
•  насилие, жестокость;
•  отрицание семейных ценностей;
• оправдание противоправных действий;
• нецензурная лексика;
•  порнография.

Проблема, поднятая в школе, является актуальной, так как ведёт к обеспечению медиа безопасности подростков и молодёжи, в связи с проведением статистики Фондом Развития Интернет и социологическими исследованиями. К сожалению, из-за неправильного или неграмотного обращения с Сетью вероятность попадания на вредоносные сайты значительно увеличивается, потому что среди злоумышленников всегда находятся опытные психологи, которые знают, как воздействовать на несформировавшийся разум ребенка. Зачастую родители не знают, чем занимаются их дети – пользователи Интернета, поэтому не могут вовремя помочь им. А ведь онлайн угрозы предоставляют опасность для жизни, физического, психологического и нравственного здоровья и полноценного развития ребёнка.

Самыми популярными Сетями на сегодняшний день являются «ВКонтакте» и «Инстаграм». Преступники пользуются данным способом завлечения, потому что именно здесь обеспечен лёгкий доступ к аудитории, анонимные коммуникации и глобальное распространение информации. Злоумышленники ведут активную психологическую войну: занимаются манипуляциями сознания, дезинформированием, запугиванием и пр. Эта война пагубно влияет на несостоявшуюся психику подростков, может привлекать их к уголовно наказуемым деяниям, заставлять обманом рассказывать конфиденциальную информацию о себе и своих близких. Поэтому территориальные органы активно занимаются формированием лояльно настроенной среды.

Еще одной поднятой проблемой является интернет-зависимость. Различают такие её виды:

• навязчивый веб-серфинг;
• пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомым;
• игровая зависимость;
• навязчивая финансовая зависимость;
•  пристрастие к просмотру фильмов через Интернет;
•  киберсексуальная зависимость.

Данные зависимости пагубно влияют на формирование личности подростка, это нельзя оставлять без внимания.

Выделяют такие причины возникновения экстремистских проявлений у молодежи:

• криминализация ряда сфер общественной жизни;
• изменение ценностных ориентаций;
• «исламский фактор»;
• рост национализма и сепаратизма;
• психологический фактор;
• использование Сети в противоправных целях.

Для борьбы с экстремизмом ставят такие цели и задачи:

• снижение агрессии, напряженности, экстремистской активности;
• формируют условия для воспитания;
• занимаются повышением жизненных шансов подростков, попавших в трудные жизненные ситуации;
• профилактика.

Во избежание распространения пагубного влияния государство ведёт активную борьбу в таких направлениях:

• идеологическое;
• развитие экстремальных видов спорта;
• информационно-аналитическое обеспечение противодействия терроризму, экстремизму;
• взаимодействие со СМИ (конференции, слёты, «круглые столы», конкурсы на лучшие антитеррористические работы).

Надо сказать, что не только молодёжь подвергается экстремизму, но именно неустойчивая психика детей больше всего поддается такому влиянию. А ведь молодёжь – это надежда на будущее, надежда на формирование равноправных, полноценных членов общества. Можно выделить три слова, которые нужно всегда и везде помнить всем, это «Внимательность», «Осторожность» и «Бдительность». Эти слова являются основой для активного противодействия злоумышленникам и сохранения жизни и здоровья в целом.