14 ноября учащиеся 2-А класса (кл.рук. Журихина-Корниец И. Н.) побывали на экскурсии в Севастопольском академическом русском драматическом театре им. А. В. Луначарского. Экскурсию по закулисью театра провела администратор Давыдова О. В. Дети познакомились с устройством театра, увидели реквизиторский, пошивочный цех, зашли в гримёрные. Узнали, что у артистов тоже есть уроки, но называются они не так, как в школе. Это сценическая речь, хореография, фехтование, сценический бой.

Читать далее »

“Настоящее захватывающее путешествие в мир закулисья с возможностью посетить производственные цеха и увидеть своими глазами, где и как изготавливаются декорации и костюмы; пройти по актерским коридорам; увидеть, как устроена сцена и, возможно, ощутить то, что чувствует артист перед выходом….. Словом, экскурсия по закулисью театра имени А. Луначарского для 5-Б класса – это полное и абсолютное погружение в театральный мир!”

Ученики 10-А класса (кл. рук. Стукалова Т.В.) посетили увлекательную экскурсию по зданию любимого Севастопольского русского драматического театра им. А. В. Луначарского. Старшеклассники познакомились с историей и тайными уголками этого памятника культуры. Они смогли посмотреть на закулисную жизнь служителей театра, стать на время настоящими актёрами и узнать секреты успешного выступления.

Читать далее »

24 мая 5-В класс (кл. рук. Хацкевич М.В.) посетили театр им. А. В. Луначарского, где посмотрели спектакль ” Мой добрый папа” (по повести Виктора Голявкина). Эта постановка о жизни, о радостном детстве мальчишек, которое изменила война, о трогательных детских представлениях, в которых война являлась совсем не тем, чем есть на самом деле…

12 апреля, в день Космонавтики​, ученики 4-Б класса (кл. рук. Цепаева М. О.) посетили Севастопольский Театр Юного Зрителя и посмотрели спектакль «Циолковский. Путь к звездам».​ Ребята узнали​ об​ одном​ из самых выдающихся​ учёных XX века, Константине Эдуардовиче Циолковском, о​ том, как​ жил и как исследовал Вселенную ученый, как в его уме великое и важное строилось из простого и обыкновенного. А ещё четвероклассники через игру открыли в себе тягу к исследованиям.